赞美的小故事300字左右
赞美的小故事300字左右，我们都知道赞美的力量的故事，所以赞美别人是多么神奇的一件事情,其实真的可以改变一个人的一生。所以朋友们不要吝啬自己的赞美声,下面是赞美的小故事300字左右。
赞美的小故事300字左右1
1、著名的教育家和演讲口才艺术家卡内基，小时候是一个非常调皮的小男孩。
他九岁的时候，父亲将继母娶进门。他父亲向新婚妻子介绍卡内基时，如是说：“希望你注意这个全郡最坏的男孩，他实在令我头痛，说不定明天早晨他还会拿石头砸你，或做出什么坏事呢!”
出乎卡内基预料的是，继母微笑地走到他面前，托着他的头，注视着他。接着告诉丈夫：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明，只是还没找到发泄热忱地方的男孩。”
此话一出，卡内基的眼泪不听使唤地滚滚而下。就因为这一句话，建立了卡内基和继母之间深厚的感情;也因为这一句话，成就了他立志向上的动力;更因为这一句话，让他日后帮助千千万万的人一同步上了成功之路。
温馨提示：因为一句话而深受感动，甚至豁然开朗;由于一句话而改变一生。
2、狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
3、当年王刚很小的时候非常调皮的，他的父亲把他打的见血。当时就是这样的一个小孩竟然给毛泽东写了信，当他自己也没盼望毛主席回给他回信的时候，他却收到了中央的信，鼓励后不会有如今出色的王刚。
4、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
赞美的小故事300字左右2
赞美老师的故事
当我们坐在明亮的教室，听着老师那淳淳的教诲，你是否想过从无知孩提成长为这天的你老师付出了多少，看着老师那双鬓的`银丝时，你是否想过要用真心来回报这些默默奉献的可爱的人呢?
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给我知识的老师，写给我友谊的朋友，写我一颗热忱，感恩的心。
依稀记得我上三年级时的一个下午，忽然风云突变，狂风大作，到了放学时，雨如瓢泼般下了起来，看着同学们一个个被家长接走，我想到了母亲，母亲正因有事去了廊坊，这天肯定不能按时回来接我了，当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，
正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。
在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中，直到这天我才明白，你每一次在帮我们辅导完功课后又匆匆赶回家，是正因您的家中还有一位准备高考的哥哥呀，
而您正因为了帮我们将成绩提升上去，而忽略了你的亲生儿子，致使他的成绩并不理想，最终没能考上一个名牌大学。您是一位好的老师，却没能成为一个好的母亲，一切都是正因我们，而您却没有半句怨言。
当您的急性阑尾炎发作时，您也一向紧咬牙关为我们上好每一堂课，而我们却没能体谅你的辛苦，还惹您生气，直到您倒在讲台上，我们才明白，原来你一向是带病为我们上课，而我们却从没有注意过您那苍白的面容，您那咬紧的牙关，我们是有多么的不懂事呀，老师我想对你说一声：“老师对不起学生错了，请您原谅学生的无知与不懂事吧!”
啊，老师是您让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见了敢下大海的巨龙
当甜梦完美温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，又一次架起心的小船。驶向理想的彼岸，在老师的帮忙下，理想的庄园最后依稀可见了。
古人语子欲养而亲不待，那等待的又岂止是父母，你何曾注意过那个每日传授给你知识的老师，他们那满头的白发，那满脸的皱纹呢?请以一颗感恩的心回报他们吧。
赞美的小故事300字左右3
赞美他人的小故事
引用他人的评价，对对方的事迹、品行等加以赞美，被称为“间接赞美”。间接赞美往往比直接赞美更有效，因为间接赞美同时表达了“他人”和说话人双方的赞美之意，较说话人单方的赞美，更 有分量。同时，因为在人们的观念中，“第三方”所说的话既实在，又公正。因此，以他人之词赞美对方，更能赢得被称赞者的好感与信任。
1977年，金庸与日本文化名人池田大作进行了一场颇有意思的对谈。在对谈一开始，金庸便以谦虚的态度对池田说道:“虽然与会长曾经谈起过的知名人士相比，我还差得很远，不是同一水平，但很 高兴能够让我有机会，尽己所能地与会长进行这样一次谈话。”池田听后忙说:“您真的太谦虚了，您的谦虚使我深感先生的‘大人之风’。
这么多年来，此种‘大人之风’在先生的身上一直都得以体现 ，您所走过的每一段路均值得我们铭记。”池田邀请金庸用茶，又接着说道:“正如大家所说的那样，‘凡有中国人之处，必见金庸之作’，先生能够享誉如此盛名，说明您是当之无愧的文学巨匠啊!先 生应该也有所耳闻，香港舆论界把您奉为旗手，还有‘笔的战士’，这可是读者对您的肯定啊!
《左传》有日:太上有立德，其次有立功，其次有立言，是之谓‘三不朽’。在我看来，只有您所构建的诸 多精神之价值，才真正属于‘不朽’。”
在这里，池田主要采用“间接赞美”的方式，来赞美金庸对文学所做的贡献，既表达了自身对其的赞美，又借用“大家”之口，给人以客观公正之感，使对方得到了很大的满足，为谈话的顺利进展 开了一个好头。
由此可见，为了增加赞美的分量，或者当不便于直接赞美对方的时候，巧借他人之词，也不失为一条妙计。这里的他人可以是确定的某个人，也可以是“大家”这类模糊的群体，可视表达的需要而定。
间接赞美是赞美方式中的一种，比直接赞美更显客观、公正，在表达赞美之情的时候，可以为我所用。但是在引用完别人的评价之后，比较好能用自己的话再重申一遍，这样，才能使自己的赞美充分 而真诚。
