5岁孩子智商多少正常
5岁孩子智商多少正常，很多家长对于孩子培养需要非常慎重，家长应当与孩子统一战线攻克难关，在孩子幼儿时期是培养各项能力的关键时刻，下面给大家分享的是看看5岁孩子智商多少正常。
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5岁儿童智力标准，5岁儿童的正常智力是多少？
1、社会能力判断
对于5岁的宝宝来说，宝宝的手和眼睛的协调能录是属于比较的强的额，因此宝宝做事情也是属于比较的专注的，在这个年龄的宝宝开始学会用别人的眼光来看待身边发生的问题，也开始学会了自我批判，懂得什么事情是不能做的。
2、艺术素养判断
对于5岁的孩子来说，也是会开始学会欣赏和制作一些简单的手工作品的，并且在这个年龄阶段的宝宝也是可以认识10种以上的颜色，能对事情发生的因果关系做出简单且合理的推断。懂得遵守规则，能用脚尖对着脚跟向前走，会单脚跳，表现的更加活泼。
3、会对比大小
对于5岁的孩子来说，对于大小也是会有一个基本的概念了，5岁的宝宝已经开始理解小数目和数字的意义，会做简单的大小对比，能明白别人，可以更好的与人分享自己的思想和想法，并做一些简单的加减法。
4、生活能力判断
在日常的生活中，5岁的宝宝也是可以开始独立完成一些事情，会自己解钮扣和系钮扣，有的宝宝也学会了自己刷牙。协调能力越来越良好。也能做一些简单的家务活，如洗盘子和收纳玩具，学会在家务中承担起责任。
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四岁宝宝智力发育标准
1、精细动作 会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。
2、社交行为 能回答吃饭前为什么要洗手。如果这些方面检测都合格的话，那么，说明宝宝智力发育良好。
3、科学与数学 对一定的自然地理生物知识比较熟悉，比如，宝宝知道毛毛虫变蝴蝶的过程，并且，能够将这个过程进行简单的描述。
4、语言 宝宝这个时候能够进行良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把看过的图书与小朋友分享。知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。
5、社会适应 宝宝能适应集体，而且，自我意识比较强，比如，宝宝喜欢表现自己,在幼儿课程上，可以积极举手回答问题。
如何让宝宝智力发育更好？
1、耐心解释“为什么” 随着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况，父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的`提高。
2、培养简单推理能力 可以带孩子到大自然中，让他们对动植物进行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只长在地上?”回家后，对照书中的图画，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。
3、练手指的精细动作 十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。
要想提高孩子的智商，就应该让孩子多动手，多动脑，玩一些益智类的游戏，或者亲子类的游戏，这样才能够提高孩子的智商。通过上述简单介绍，相信大家对“4岁儿童智商多少算正常？”这个问题已经有了自己的答案了吧，家长在平时不要溺爱孩子，这样不利于孩子以后的性格发展和培养。
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如果五岁的孩子达到的五岁孩子的水平的话，那智商就是100。智商是用实际达到年龄水平除以实际生理年龄。
至于理解力和记忆力要看各个孩子所接受的是怎样的家庭教育了。
60月
大运动：能接球
精细动作：会画人像的7个部位
适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对？；说出图画中缺什么(6个说出5个即可)
语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西
社交行为：能说出桌子、鞋、房子是用什么做的
66月
大运动：足尖对足跟向后走2米
精细动作：画人像10个部位
适应能力：知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)
语言：能回答：你姓什么？；能回答：为什么要上班？窗户的作用？苹果、香蕉的共同点
社交行为：能回答：你家住哪里？(回答到：街名、门牌号)；能回答：2+3=？5-2=？
